4.竞选

走上讲台，

    “如果当选班长，我会做好三件事。”

    “第一，组织学习小组互助，每周汇总各科难题，请老师统一讲解。第二，建立班级图书角，大家可以分享教辅资料。第三，定期收集大家对班级管理的意见，向老师反馈。”没什么煽动X

    “我说完了。”池瑾鞠躬，走下讲台。

    傅老师点头：“很务实。接下来请席言同学。”

    席言站起身，慢悠悠地走上讲台。站姿很随意，一只手cHa在校K口袋里，

    “我没什么长篇大论。”

    席言开口，“就说一点，如果我当班长，没人敢欺负咱们班的人。”

    底下闻言沸腾。

    “言哥牛b！”

    “真的假的？”

    “那必须选言哥啊！”

    席言笑了笑，走下讲台。

    傅老师看起来有些头疼：“好，两位候选人都发言完毕。现在开始投票。每人只能选一人，写在纸条上，不记名。”

    纸条发下来，温圆拿着笔，迟迟写不下去。

    她该选谁？

    理智告诉她应该选池瑾。

    池瑾的计划更实际，对班级更有帮助。

    而且他成绩好，能服众。

    但，席言，想起身旁下了讲台就一直注视着自己的席言，温圆犹豫不决。